Temat lekcji:

Elementy Trylogii Henryka Sienkiewicza, ich bohaterowie, czas i miejsce akcji, watki.

Obrona Częstochowy- czytanie fragmentu powieści  “Potop”.

Poczatek Trylogii (cytat z “Ogniem i mieczem”):

“ Rok 1647 był to dziwny rok, w którym rozmaite znaki na niebie i ziemi zwiastowały jakoweś klęski i nadzwyczajne zdarzenia.”

Koniec Trylogii (cytat z “Pana Wołodyjowskiego”):

“Na tym kończy się ten szereg książek pisanych w ciągu kilku lat i w niemałym trudzie – dla pokrzepienia serc”.

PRACA DOMOWA

1. Opisz jak doszło do wysadzenia kolubryny przez Andrzeja Kmicica. Tekst str.154
2. Powtórka (maturalna) na test: -Trzy wzorce osobowe Średniowiecza( I-53,70). Legenda o św. Aleksym”(I-53).Chrzest Polski, okoliczności, znaczenie( I-44).Trzy najstarsze zabytki języka polskiego (zeszyt).

Na ostatniej lekcji:

• Okolicznosci powtania “Roty” Marii Konopnickiej.
• Omawienie sylwetki Henryka Sienkiewicza.
• Jak doszlo do powstania TRYLOGII? ” Ogniem i mieczem”, “Potop” , “Pan Wolodyjowski”- Trylogia napisana” ku pokrzepieniu serc”.
• Praca domowa
• Napisz rozprawke na temat: ” Waznym wydarzeniem tysiacleci bylo wynalezienie druku lecz rowniez… “ Uzasadnij swoja opinie podajac minimum 3 przyklady innych wynalazkow. Praca napisana na komputerze, minimum 2 strony, wydrukowana , przyniesiona do klasy (aby glosno przeczytac na lekcji i oddac nauczycielowi).
• Z poprzedniego tygodnia: I zwrotka “Roty”  Marii Konopnickiej na pamiec.
• Cwiczenia: 1 str.127, 6 str.128, 6 str.129
• POWTORKA do matury: Trzy najstarsze zabytki jezyka polskiego- ponizej  (powtorzyc).                                                   POMOC :                                                                                                                                                                                  – –GEOGRAF BAWARSKI– niemieckie dzieło z IX w., zawiera pierwsze polskie wyrazy- nazwy plemion miedzy Wisłą a Odrą (Opolanie, Dziadoszanie)

  KSIEGA HENRYKOWSKA-kronika z XIII w., opisująca po łacinie dzieje zakonu cystersów. Zawiera pierwsze polskie zdanie ” Daj, ać ja pobruszę, a ty poczywaj” ( daj, ja będę rozcierał ziarno w żarnach , a ty odpocznij- mąż Bogwał do zony)

  BOGURODZICA– wersja ustna z XIII w., pisemna z XV. PIERWSZY ORYGINALNY( nie tłumaczony z innego języka) pierwszy utwór w języku polskim o CECHACH ARTYSTYCZNYCH

  – śpiewano ją w ważnych dla kraju chwilach (bitwa pod Grunwaldem w 1410  roku), jest to modlitwa skierowana do Syna Bożego ( Chrystusa). Matka Boża i Jan Chrzciciel są pośrednikami miedzy człowiekiem a Jezusem.  Treścią modlitwy są typowe dla Średniowiecza pragnienia: pobożne życie na ziemi, po śmierci pójście do raju.

  Cała pieśń liczy 20 zwrotek. Najstarszy odpis Bogurodzicy, pochodzący z poczatku XVw. , znajduje się w Bibliotece Jagiellońskiej w Krakowie.

  – język utworu jest archaiczny– to znaczy, ze wyrazy i konstrukcje uległy zmianie, lub wyszły z użycia

Oto plan lekcji z 5 października: / używamy jeszcze podręcznika do II klasy liceum

Temat 1: Poeci czasów niepoetyckich (Pozytywizmu). / str174

– Krótko o Asnyku (str.120 i 174) i Konopnickiej (str.119i 174).

– “Pieśń o domu”, ” Do młodych”- jedno zdanie podsumowujące o każdym z nich wpisać do zeszytu

Temat 2: Okoliczności powstania “Roty” M. Konopnickiej. 

Wydrukować sobie tekst “Roty”

Notatka:

• Utwór patriotyczny,napisany przez Marię Konopnicką na wiadomość o strajku dzieci we Wrześni kolo Poznania w 1901 roku(czasy zaborów), które protestowały przeciwko nauczaniu religii po niemiecku.
• Feliks Nowowiejski ( w roku 1910) skomponował muzykę i powstała pieśń śpiewana póżniej w czasie uroczystości narodowej.
• Przez pewien czas “Rota” funkcjonowała jako nieoficjalny hymn patriotyczny.
  

Gramatyka: /str.136

Strony czasownika: bierna, czynna i zwrotna/ wyjaśnić plus ćwiczenia:G-2, G-3 str. 137

Praca domowa:

1. Dwie pierwsze zwrotki “Roty” na pamięć, plus informacje zawarte w notatce

2. Ćwiczenie G-4/137

Ważne!!!

Wielu uczniów nie zrealizowało czeków otrzymanych za 100% wyniki w LOTE z ubiegłego roku. Bardzo prosimy o przekazanie informacji uczniom i rodzicom, że po 15 października 2019 roku, wszystkie niezrealizowane czeki będą zablokowane i nagroda utracona.

Z poważaniem

Bożena Mahmoud

Rzecznik prasowy CPSD

516-658-1992